Dr. Adriana Villavicencio ile K-12 Okullarına Irk Eşitliği Nasıl Yerleştirilir


Irvine, California Üniversitesi’nde Yardımcı Doçent olan Dr. Adriana Villavicencio, azınlıklaştırılmış öğrenci ve aile toplulukları için eşitsizlikleri derinleştiren veya bozan K-12 eğitim politikası ve okul uygulamalarını araştırıyor. Neredeyse on yıl boyunca, o araştırma yaptı NYU’daki New York Şehir Okulları için Araştırma İttifakı—NYC Eğitim Bakanlığı (DOE) ile bir Araştırma-Uygulama Ortaklığı.

Adriana, kitabı hakkında konuşmak için Mike Palmer’a katıldı. Kardeşimin Koruyucusu muyum: Siyahi ve Esmer Oğlanlar İçin Eğitim Fırsatları ve SonuçlarıHarvard Education Press tarafından yayınlanan ve ilçelerin ve okulların öğrencilere nasıl hizmet ettiklerinin dokusuna ırksal eşitlik çalışmalarını nasıl yerleştirebileceğini inceleyen . Kitap ayrıca, diğer bölgelerin ve okulların daha sağlam sonuçlarla benzer çabalara girişebilmeleri için bir dizi somut yaklaşım ve tavsiye de sunmaktadır.

Mevcut sistemin başarısız olduğu çocuklara ulaşmak için programların ve müdahalelerin nasıl tasarlanacağına dair samimi ve ilgi çekici bir sohbet. Paylaştığımız anlayışların ve bakış açılarının, eğitim sistemimizin doğasında bulunan eşitsizlik ve erişim sorunları üzerinde etki yaratmak isteyen insanları güçlendirmeye yardımcı olabileceğini umuyoruz. Dinlediğin için teşekkürler.

Bunun gibi daha fazla harika şov için abone olun Eğitimde Trend podcast’lerinizi nereden alırsanız alın. bizi ziyaret edin TrendinginEd.com.





Kaynak : https://trendingineducation.com/2021/07/how-to-embed-racial-equity-in-k-12-schools/

Yorum yapın