Eşit Öğrenme Fırsatları Sağlamak için Erişilebilirlik Engellerini Ortadan Kaldırmak


Sanal Öğrenmede Öğrenme Erişilebilirlik Engellerini Yıkmak

Konum veya zaman sınırlamalarından bağımsız olarak öğrenmeyi herkes için erişilebilir kılma yeteneği, sanal öğrenmenin popülaritesindeki artışın ana nedenlerinden biri olmuştur. Ancak, aynı erişilebilirlik düzeyi, engelli veya özel öğrenme ihtiyaçları olan kişiler için her zaman geçerli değildir. Bu bölümde, öğrenme erişilebilirliğini bu kadar önemli kılan şeyin yanı sıra erişilebilirlik engellerini ortadan kaldırmanın ve öğrencilere eşit fırsatlar sağlamanın 3 yolunu inceleyeceğiz.


e-Kitap Yayını: Doğru Sanal Öğrenme Çözümüyle Hibrit Öğrenme Engellerini Aşmak için Eğitimci Kılavuzu

e-Kitap Sürümü

Doğru Sanal Öğrenme Çözümüyle Karma Öğrenme Engellerini Aşmak için Eğitimci Kılavuzu

Eğitimcilere yönelik bu nihai kılavuz, yaygın karma öğrenme zorluklarının üstesinden gelmenize ve kuruluşunuz için en iyi platformu bulmanıza yardımcı olmak için tasarlanmıştır.

Öğrenme Erişilebilirliği Neden Önemlidir?

Çevrimiçi öğrenme bağlamında erişilebilirlik, herhangi bir engel veya sınırlamadan bağımsız olarak tüm katılımcıların mevcut tüm araç ve materyalleri kullanabileceği bir durumu ifade eder. Özellikle, bir kursa erişebilir, içerikte gezinebilir, tüm araçları kullanabilir ve başarılı bir şekilde katılıp gereksinimleri tamamlayabilirler. Peki, çevrimiçi öğrenmenin herkes tarafından erişilebilir olduğundan emin olmak neden önemlidir?

Bunun en önemli nedeni, engelli veya özel öğrenme ihtiyaçları olan kişilerin çevrimiçi öğrenenlerin büyük bir yüzdesini oluşturmasıdır. Bunun nedeni, sanal öğrenme ortamlarının bilgiye daha eşit şartlarda erişmelerine izin vermesidir. Kendilerine dikkat çekmezler ve ulaşım zorluklarını düşünmek zorunda kalmazlar. Dikkate alınması gereken bir diğer nokta ise erişilebilirlik özellikleri Sadece engelliler için değil, herkes için faydalıdır. Tekerlekli sandalye veya baston kullanan insanlar için tasarlanan kaldırım rampalarının, bebek arabası veya valiz iten insanlar için de çok yararlı olmasına benzer. Benzer şekilde, işitme engelli kişiler için bir videoya altyazı eklediğinizde, yabancı öğrencilerin eğitmenlerini daha iyi anlamalarına da yardımcı olursunuz.

Son olarak, öğrenme erişilebilirliğinin Amerika Birleşik Devletleri’nde federal yasalarca zorunlu kılınan bir hak olduğunu bilmek önemlidir. Spesifik olarak, Rehabilitasyon Yasası’nın 508. bölümü, federal web sitelerinin tüm engelli kişilere web erişimi sunmasını gerektirir. Bu yasa hükümet web sitelerine atıfta bulunsa da, çevrimiçi eğitim içeriği sağlayan kurum ve kuruluşların yönergelerine uymaması için hiçbir neden yoktur. Bu şekilde, fiziksel veya gelişimsel engeli fark etmeksizin tüm öğrenicilerin ihtiyaçlarına en uygun şekilde bilgiye erişebilecekleri bir öğrenme ortamı oluşturabilirler.

Erişilebilirlik Engellerini Ortadan Kaldırmanın 3 Yolu

Artık çevrimiçi öğrencilere öğrenim erişilebilirliği sağlamanın neden önemli olduğunu bildiğimize göre, erişilebilir içerik ve tüm katılımcılar için eşit fırsatlar yaratmanın 3 yolunu bulmanın zamanı geldi.

1. Herkes İçin Erişilebilir İçerik Yaratın

Erişilebilirlik özellikleri, hedef kitleye bağlı olarak çeşitli biçimler alabilir. Web konferansı kullanıcı deneyimini düşünürken, özel işlem gerektiren üç engel kategorisi vardır: görsel, işitsel ve hareketlilik. İçeriğinizi her birine nasıl uyarlayabileceğinizle ilgili birkaç fikre bakalım.

Bunlar körlük, az görme veya renk körlüğünü içerebilir. Çevrimiçi öğrenmeden bahsettiğimizi düşünürsek, video konferans araçları, içeriğinizin bu zorlukların üstesinden gelecek şekilde tasarlanmış olması çok önemlidir. Bu nedenle belgelerde görme engelli öğrencilerin konferanslara katılmasını sağlayan ekran okuyucular bulunmalıdır. Az gören, disleksi veya renk körlüğü olan kişiler, yüksek kontrastlı renk kombinasyonlarının yanı sıra yazı tipi boyutu ve stil ayarlarından da faydalanacaktır. Son olarak, MP4 altyazıları ve açıklayıcı ses, video biçimindeki içeriği daha erişilebilir hale getirebilir.

Bu bozukluk kişiden kişiye farklılık gösterir ve ileri dereceden hafif işitme kaybına kadar değişir. Sanal bir kursu işitme engelli kişiler için daha erişilebilir hale getirmek için görsel ipuçlarına güvenmeniz gerekir. En yaygın kullanılanı, konuşmadan metne altyazıları, videolar için altyazıları, metin mesajlarını veya sohbet kutularını otomatikleştirme biçimindeki metindir. İşitsel ipuçları çevrimiçi öğrenme deneyiminizin bir parçasıysa, bunları görsel temsillerle değiştirmelisiniz.

Hareketlilik bozuklukları, yaralanmalardan veya çeşitli tıbbi durumlardan kaynaklanabilir. İnsanların ince ve/veya kaba motor becerilerini sınırlar ve klavye ve fare kullanma becerilerini etkiler. Hareket bozukluğu olan kişiler, klavye navigasyonu ile öğrenme erişilebilirliği elde edebilir. Belirli bir düğmeye basmak, hassas bir fare veya izleme dörtgeni kullanmaya çalışmaktan daha kolaydır. Ciddi motor bozuklukları için, kullandığınız web konferansı aracı, ses kontrollü yazılım gibi alternatif giriş cihazlarıyla uyumlu olmalıdır.

2. Esnek Öğrenci Katılımı Seçenekleri Sunun

Sanal öğrenmede birçok eğitmen, en kolay strateji olduğu için herkese uyan tek bir yaklaşımı takip eder. Ancak eşitliği teşvik eden bir öğrenme ortamı yaratmak için hedef kitlenizin çeşitli şekillerde öğrenmesine izin vermelisiniz. Bazı öğrenciler için, fiziksel yorgunluk veya kısa dikkat süresi nedeniyle üç saatlik bir seans boyunca odaklanmış halde kalmak imkansız olabilir. Katılımı teşvik etmek ve katılımı artırmak için bu dersleri parçalara ayırın veya atölye çalışmalarına veya grup projelerine dönüştürün. Etkileşimli kayıtlar ayrıca öğrencilerin etkinliklere, simülasyonlara veya anketlere katılırken oturumları ihtiyaç duydukları kadar hızlı veya yavaş izlemelerine olanak tanır.

3. İletişimi Kolaylaştırın

Engelli insanların sorunlarını ve ihtiyaçlarını ifade etmekte tereddüt etmeleri çok sık görülen bir durumdur. Bu nedenle, onlara diğer katılımcıların erişebildiği kadar çok iletişim aracı sağlamak istersiniz. Tüm engelleri karşılayan özelliklerle donatılmış optimize edilmiş sohbet kutuları oluşturun. Yukarıda bahsettiğimiz gibi, bunlar ekran okuyucular, kullanımı kolay klavye kısayolları, özelleştirilebilir yazı tipi boyutu ve stili vb. olabilir. İletişim ve geri bildirimi teşvik ederek ve destekleyerek, tüm katılımcılar fikirlerine değer verildiğini hissederler. Sonuç olarak, daha ilgili hale gelirler ve öğrenme ilerlemeleri artar. Ayrıca geri bildirim, eğitmenlerin öğrenme erişilebilirlik özelliklerinin etkinliğini ölçmesine ve gerekli değişiklikleri ve yükseltmeleri yapmasına yardımcı olur.

Çözüm

Erişilebilirlik, yasalar ve yönergeler tarafından zorunlu kılınan bir gereklilikten çok daha fazlasıdır. Yazılımı, konferans platformlarını ve çevrimiçi bilgiye erişimi genel olarak herkes için daha kolay erişilebilir hale getirme taahhüdü. Öğrenme erişilebilirliği, nüfusun önemli bir yüzdesi için gereklidir, ancak herkesin hayatını kolaylaştırabilir. Bunu başarmak için, üç temel engel kategorisinin ihtiyaçlarını karşılayan içerik tasarlamanız gerekir: görsel, işitsel ve hareketlilik. Son olarak, öğrencilerinize esnek katılım seçenekleri sunun ve sorgularını ve sorunlarını ifade edebilmeleri için iletişimi kolaylaştırın.

e-Kitabı indirin Doğru Sanal Öğrenme Çözümüyle Karma Öğrenme Engellerini Aşmak için Eğitimci Kılavuzu hibrit öğrenme başarısının önündeki engelleri yıkmak.


e-Kitap Sürümü: Adobe Connect

Adobe Connect

Öğrenme hedeflerinizi gerçekleştirmek için sanal sınıfların gerçek gücünü açığa çıkarın.



Kaynak : https://elearningindustry.com/eliminating-accessibility-barriers-and-providing-equal-learning-opportunities

Yorum yapın