Fiil Zaman Sistemini Öğretmek


stacia harcı

Stacia Levy tarafından
783.014 görüntüleme

Fiil zamanları İngilizce eğitiminde çok dikkat çeker – aslında, dilbilgisinin diğer yönlerinden belki de daha fazla dikkat çekerler.

Ve iyi bir sebeple: 13 tane var fiil zamanları İngilizce’de, zamanı tartışmanın bir yolu olarak gerginliğe bakarsanız. İngilizce konuşan dünya, zamana ve onun geçişine kafayı takmış durumda: İngilizce konuşulan çoğu ülkede çeşitli türlerde saatler her yerde bulunur; bir saat hala yetişkinliğe geçişi gösteren güzel bir hediye olarak kabul edilir; gecikme kaşlarını çattı, vb. Zamanın bu değeri, fiil kipleri talimatına bu kadar çok dikkat edilmesinin nedeni olabilir: zamana olan saplantımız göz önüne alındığında, onun hakkında konuşmanın bir yoluna ihtiyacımız var. Yani fiil zamanlarına dikkat etmek sorun değil. Buradaki endişe, basit şimdi ve geçmişte haftalarca süren tatbikattan sonra bile, tüm “-ed” “-s” bitişler. Öğretmenler genellikle omuz silkip “Gelişimsel.

Bu böyle olabilir, ancak öğrenciler materyal için zaten “gelişimsel olarak hazır” değilse, fiil zamanlarındaki alıştırmaların anlamlı olup olmadığı sorusunu akla getiriyor. Bununla birlikte, başka bir şey olduğundan şüpheleniyorum – talimat dizisinde bir sorun var. Peşinden koşmak yerine Geniş zamansonra basit geçmişve basit gelecekçünkü sözde bunları öğrenmesi daha kolay, Tüm şimdiki zamanların birlikte öğretilmesini öneriyorum, sonra tüm geçmiş ve sonra gelecek. Neden kipler bu şekilde öğretilmelidir?

Bir zaman çerçevesi içinde zamanların öğretilmesinin birçok nedeni vardır.

  1. 1

    Fiil zamanını bağlama yerleştirin

    Dil öğrenimi, genel olarak öğrenme gibi, diğer öğrenmelerle ilişkili olarak gerçekleşir. Basit şimdiki zaman, en iyi zaman ile ilgili olarak öğrenilir. şimdiki zaman: “ben araba sürmek her gün, ama şu anda araba kullanmıyorum”, basit şimdi ve şimdiki zaman arasındaki karşıtlığı gösterir: şu anda meşgul olmaktan ziyade alışılmış bir aktivite.

  2. 2

    Öğrencilere kullanmaları için daha fazla dil verin

    Öğrenciler, yalnızca bir şimdiki fiili iyi biliyorlarsa, “Beğendiklerim ve Sevmediklerim” ve “Günlük Rutinim” gibi tipik bir ödevle zor anlar yaşarlar. Ödev çoğunlukla basit hediyenin kullanımını gerektirse bile, öğrenciler daha çok yazve sürekli ve mükemmel gibi diğer şimdiki zaman fiilleriyle daha doğru yazın.

Fiil Zaman Sistemini Öğretmek

Fiiller Zaman Çerçevelerine Göre Nasıl Öğretilir?

  1. 1

    İngilizce Fiil Zamanı Hakkında

    İngilizce fiillerin aslında iki bölümü vardır: zaman ve görünüş veya o zamana bakma şekli. Örneğin, mevcut zaman çerçevesinde yaygın olarak kullanılan üç yön vardır: basit, sürekli ve mükemmel. Şimdiki zaman çerçevesinde, alışılmış aktiviteyi göstermek için basit kullanılır: “her gün araba kullanırım” Sürekli, şu anda devam eden aktiviteyi veya aktiviteyi gösterir: “şu an araba kullanıyorum” Şimdiki zaman diliminde mükemmel, geçmişte başlayan ancak şimdiki zaman diliminde devam eden etkinliği gösterir: “10 yıldır bu arabayı kullanıyorum” Geçmiş ve gelecek zaman çerçevelerinin de basit, sürekli ve mükemmel yönleri (ve bazı durumlarda mükemmel sürekli zamanları) vardır.

  2. 2

    Öğrencileri sistemle tanıştırın

    Öğrencilere farklı zaman dilimlerinde tüm fiil sistemine genel bir bakış sağlayın. Bunun amacı, öğrencilerin materyali hemen öğrenmesini veya ezberlemesini sağlamak değil, çeşitli zamanlar hakkında bir genel bakış elde etmek ve birbirleriyle nasıl ilişkili olduklarını görmektir. Zaman çerçevesini panonun veya çalışma kağıdının üst kısmına ve yan tarafa da açıyı koymayı yararlı buluyorum:

    Geçmiş Mevcut Gelecek
    basit Yürüdüm. Yürürüm. Yürüyeceğim.
    sürekli Ben yürüyordum. Yürüyorum. yürüyor olacağım.
    mükemmel yürümüştüm. Yürüdüm. yürümüş olacağım.

    Öğrenciler, bunun gibi bir çizelge ile çeşitli zamanlar hakkında bir genel bakış elde edecekler. Bunun gibi bir çizelgenin amacı öğrencileri bu karmaşık sistemle tanıştırmak olduğu için bunu basit tutuyorum. Şimdilik, mükemmel progresif gibi bu temel zamanların çizgilerini ele almıyorum: yürüyordum. Ayrıca, zamanları modellemek için, varyasyonları ve çekimleri öğretmesi ve hatırlaması daha kolay olan “yürümek” gibi düzenli bir fiil kullanıyorum: örneğin, geçmiş için “-ed”. Ayrıca fiil zaman sistemini tanıtırken geçişsiz fiiller veya doğrudan bir nesne gerektirmeyen fiiller kullanmaya çalışıyorum, örneğin “yürümek”, böylece odak fiil üzerinde kalabilir. Fiil zamanlarını tanıtmak için “to atmak” gibi bir fiil kullansaydım, öğrencilerin “threw”, “thrown” fiilinin düzensiz biçimlerine odaklanmaları ve ayrıca anlamlı olan doğrudan bir nesneyi düşünmeleri gerekirdi.

  3. 3

    Her seferinde bir zaman dilimine odaklanın

    Öğrencilerin şimdiki zamandan geleceğe geçmek yerine tüm şimdiki zamanları birlikte öğrenmeleri çok yararlıdır çünkü biz dili bu şekilde kullanma eğilimindeyiz.: örneğin dün işe giderken başıma gelen bir olayı anlatırken, o hikaye boyunca geçmiş zamanda kalma eğiliminde olacağım, belki de geçmiş ilerleyici ve basit geçmiş arasında geçiş yapacağım: “Ben sürme dün işe ve bu diğer arabaya göründü birdenbire…” Belki de sonuna kadar birdenbire şimdiki zamana veya gelecek zamana geçmeyeceğim: “Şimdi sigorta şirketimi aramam gerekiyor.”

  4. 4

    Bir seferde yalnızca bir zamana odaklanın, ancak bunu o çerçevedeki diğer zamanlarla ilişkili olarak gösterin

    Bu zamanları tanıtırken, her seferinde bir zamanda kalın, biçimini ve anlamını uygulayın, daha önce yapacağınız gibi, ancak zamanları birbiriyle ilişkili olarak göstermeye devam edin ve tabloya geri dönmeye devam edin. Anlam en iyi bağlamda ve bir öğenin genel resimle nasıl ilişkili olduğu içinde öğrenilir.

  5. 5

    Uygulama

    Pratik yapmak için birçok özgün fırsat verin: öğrencilerin bir hikaye anlatmasını, bir program planlamasını, yazılı olarak bir dizi talimat vermesini ve benzerlerini, farklı fiil zamanlarını vurgulayan tüm özgün yazma görevlerini sağlayın.

  6. 6

    Genç Öğrencilere Fiil Zamanlarını Öğretin

    Fiil zamanlarını anlama gelişim sürecine genç öğrencilerle başlayın. Fiil zamanının bize bir eylemin gerçekleştiğini söylediğini genç öğrencilere açıklayacak oyunlar bulun. İşte bunlarla eğlenceli hale getirmek için bir fikir Eylem Fiil Flash Kartları. Basit bir çalışma sayfasıyla da başlayabilirsiniz. Bunun gibicümle kurma ve boşluk doldurma alıştırmaları gibi kolay etkinliklerle.

  7. 7

    Gözden geçirmek

    Fiil zamanını anlamak, İngilizce zamanları gerçekten anlamak zaman ve pratik gerektirdiğinden, gerçekten gelişimseldir.bir testi geçmekten daha fazlasını gösterecek, bu nedenle sürekli zamanları tekrar gözden geçirmek öğrencilere bu süreçte yardımcı olacaktır.

not Bu makaleyi beğendiyseniz, lütfen aşağıdaki paylaşım düğmelerinden birine tıklayarak yayılmasına yardımcı olun. Ve daha fazlasını merak ediyorsanız, Facebook sayfamızı takip etmelisiniz. İngilizce öğretmenin yaratıcı, sıkıcı olmayan yolları hakkında daha fazlasını paylaştığımız yer.

Tüm Meşgul Öğretmen Kitaplığı

Tüm BusyTeacher Kitaplığını Alın:

Öğretme Şeklinizi Önemli ölçüde İyileştirin

Tüm BusyTeacher Kitaplığı ile saatlerce ders hazırlama süresinden tasarruf edin. BusyTeacher’ın en iyilerini içerir: 80 PDF e-kitabımızın tümü. Bu, bugün kullanmaya başlayabileceğiniz binlerce pratik etkinlik ve ipucuyla dolu 4.036 sayfadır. 30-gün para iade garantisi.

Daha fazla bilgi edin






Kaynak : https://busyteacher.org/11280-past-present-future-how-to-teach-verb-tense-system.html

Yorum yapın