IQ ile Anlaşma nedir? – Eğitimde Trend – Bölüm 192


IQ, insanların birbirlerini belirsiz psikometrik bölümlere dayalı olarak ölçtüğü ana akım haberlere itildiğinden, neyi temsil etmesi gerektiğine ve bu sayı ile tam olarak ne anlaşılabileceğine bakmak için biraz zaman ayırıyoruz. Howard Gardner’ın çoklu zeka üzerine çalışmasına değiniyoruz ve IQ’nun asalını aşan bir fikir olup olmadığı hakkında bazı sorular soruyoruz.

IQ sayılarından hangi değeri elde ederiz ve bu sabit mi yoksa zamanla değişen bir şey mi? IQ’nun silah haline getirilmesini ve IQ’larına dayanarak birini güvercin deliğine sokmanın dezavantajlarını keşfediyoruz. EQ (Duygusal Bölüm) ve AQ (Uyarlanabilirlik veya Zorluk Katsayısı) IQ ile nasıl ilişkilidir ve modern dünyamızda yaşamla en ilgili olan bölüm(ler) hangisidir? IQ’nun arkasındaki matematik (zihinsel yaşınız gerçek yaşınıza göre) bize yaşam boyu öğrenmenin gerçekten önemli olduğunu nasıl hatırlatıyor?

Tüm bunları ve daha fazlasını son bölümümüzde tartışıyoruz. Dinleyin ve keyfini çıkarın!



Kaynak : https://traffic.megaphone.fm/KAP8645453890.mp3

Yorum yapın