‘Sadece Hayır Deyin’in Ötesinde | Venüs Üniversitesi


Bir üniversitede yeterince uzun süre takıldıysanız, muhtemelen “bir şeyin yapılmasını istiyorsanız, onu meşgul bir kişiye verin” atasözünün “bir şeyin yapılmasını istiyorsanız, bir kadına verin” şeklinde yeniden yazılabileceğini bilirsiniz. Bu, renkli bir kadınsa iki kat doğrudur.

yazarları olarak Hayır Kulübü—Linda Babcock, Brenda Peyser, Lise Vesterlund ve Laurie Weingart, sorun şu ki, bu şeyler çoğu zaman terfi edilemeyen görevler (NPTS) kategorisine giriyor.

NPTS, hediyeler düzenlemek veya emeklilik pastası sipariş etmek gibi bazen ofis ev işlerinden farklıdır. Çoğumuz bu görevlerin peşinde olduğumuzu biliyoruz, ancak yine de orantısız bir şekilde kadınlara düşüyorlar.

Bunun yerine, NPT’ler daha sinsidir çünkü bireysel terfi (hibeler, yayınlar, öğretim mükemmelliği) üretecek para biriminde olmasalar da, yine de organizasyonun işleyişi için önemlidirler.

NPT’ler bir kuruluş için önemli olduğundan, oldukça zaman alıcı olabilirler. Değerlendirme projeleri ve müfredat revizyonları bu kategoriye girebilir.

Onlar da sinsi. Örneğin, yazarların işaret ettiği gibi, öğretim üyesi üniversite yönetiminde bir kariyer yörüngesi izlemek istemedikçe, bölüm başkanı olarak hizmet etmek gibi yüksek görünürlüklü bir rol bile bir NPT’dir. Bunun gibi NPT’ler kendilerini önemli hissediyorlar çünkü öyleler – sadece onları gerçekleştiren kadının kariyer yörüngesi için değil.

Peki, öğretim üyesi ne yapsın?

Merhametle, yazarlar elinden geleni cevaplıyor. İş sadece ona ait değil.

Bu kitaba biraz şüpheyle yaklaştım çünkü sadece hayır deme tavsiyesiyle ilgili sorunları uygulamada gördüm.

Hırslı bir genç yardımcı doçent olarak, doçentlikten profesörlüğe terfi hakkında bir kampüs panel tartışmasına gittim. Önümdeki yol hakkında bir fikir edinmek istedim. Çalıştayı yöneten kişi, üniversitenin daha fazla kadın ve renkli öğretim üyesinin tam profesörlüğe ulaşmasını istediğini belirtti.

Çeşitlilik komitesi toplantısından yeni ayrıldım ve aynı grupların kampüste daha fazla hizmet vermesi konusunda üniversitenin ne yapacağını sormak için elimi kaldırdım. Panelistlerin yanıtı basitti: İnsanların hayır demeyi öğrenmesi gerekiyordu.

Bu tavsiyede birkaç bariz sorun var ve yazarların Hayır Kulübü kabullenmek:

  • Öncelikle üniversitelerin işleyebilmesi için bu çalışmanın gerçekleşmesi gerekiyor. Birisinin işi yapması gerekecek. Hayırım, aşırı yükü olan başka bir kadının evet diyeceği anlamına geliyorsa, bu iyi bir hayır değil. “Sadece hayır deyin” çözümleri fazla bireyseldir.
  • Tüm no’lar eşit değildir. Bazı görevlere ve askerlere hayır demek daha zordur. Ayrıca, yazarların dikkatle belgelediği gibi, kadınlardan NPT’leri almaları erkeklerden daha fazla istenir. Bu, daha fazla hayır vermek zorunda kalmak anlamına gelir. Bu zorluk, bir kadının davranışlarıyla ilgili güçlü beklentiler olduğu anlamına gelen “sıkı kültür” olarak adlandırılan şeyle birleştirilir. Kadınların yardımcı olması, yetiştiricisi, takım oyuncusu olması beklenir. Hayırlar bu kültürel normlara aykırıdır. Hayır cevabını vermek, erkek meslektaşlarından daha sık söylemeleri gerekse bile kadınlar için daha risklidir.
  • Son olarak, NPT’ler, yazarların “kadınları düzelt” sorunu olarak adlandırdıkları şey değildir. Kuruluşlar bu görevlerin yapılmasına ihtiyaç duyarlar ve ayrıca beyaz olmayan ve kadınların NPT’ler tarafından aşırı yüklenmesi durumunda gerçek kayıplar yaşarlar: değerli çalışanlar ayrılır, gelecek vaat eden akademisyenler ve öğretmenler NPT’lerde boğulurken yüksek düzeyde performans gösteremez ve bir kuruluştaki kültür bozulur. Sinsi bir şekilde, örgütsel çeşitlilik çabaları sorunu daha da kötüleştirebilir: Her komitede bir siyahi öğretim üyesi olması gerekiyorsa, ancak renk fakültesi bir organizasyonun yalnızca yüzde 25’ini oluşturuyorsa, o zaman bu fakülte beyaz akranlara kıyasla fazla çalışıyor demektir (Amado Padilla buna ““ kültürel vergilendirme”). Bunlar organizasyonlar tarafından yaratılan problemlerdir ve organizasyonlar tarafından ele alınması gerekmektedir.

Hayır Kulübü hem kişisel hem de organizasyonel düzeyde öneriler sunar. Elbette yazarlar, kısmen başlıkta bahsedilen türden bir kulübün desteğiyle bazı hayırlar vermemiz gerektiğini öne sürüyorlar.

Ancak önerileri arasında favorilerimden biri, bir kadının NPT’lerden oluşan bir “portföy” oluşturması ve bunları zaman içinde kendi değerleri ve ilgi alanları ile uyumlu hale getirmeye çalışması fikri. Bu bana sadece hayır demekten daha proaktif ve tatmin edici geliyor. Sonuçta, NPT’ler önemlive iyi seçilmiş (çok büyük olmayan) bir seçim oldukça ödüllendirici olabilir.

Bununla birlikte, kuruluşlar için tavsiyeler bana daha yeni ve daha önemli geliyor. En büyük çıkarım, gönüllü istememenin önemiydi. Kadınların evet dediği toplumsal beklenti nedeniyle, gönüllü senaryolar kadınlar için daha fazla NPT üretir. Bunun yerine, yazarlar, basitliklerinde mucizevi önerilerde bulunurlar: pipetleri çekin, sırayla alın.

Kitap, daha karmaşık NPT’ler için daha karmaşık çözümler sunuyor, ancak açıkçası devrim niteliğindeki adil politikaların ne kadar devrimci hissettirdiği beni şaşırttı: Ya her öğretim üyesi Fakülte Senatosunda iki yıllık bir dönem aldıysa? Kargaşa yok, telaş yok.


Katherine Fusco, Reno’daki Nevada Üniversitesi’nde İngilizce doçentidir. Aynı zamanda bir koç olarak da çalışıyor ve fakültenin kariyer ortasında değerlere ve anlamlı hedeflere bağlanmasına yardımcı oluyor. onun hakkında daha fazla bilgi edinebilirsin KatherineFusco.com.



Kaynak : https://www.insidehighered.com/blogs/university-venus/beyond-%E2%80%98just-say-no%E2%80%99

Yorum yapın