Siyah topluluk kolej öğrencileri keskin eşitsizliklerle karşı karşıya


Ortak Politik ve Ekonomik Araştırmalar Merkezi tarafından hazırlanan yeni bir rapora göre, siyah öğrenciler orantısız bir şekilde topluluk kolejlerine devam ederken, bu kurumlara kayıt oranları önemli ölçüde düştü ve akademik sonuçlarındaki boşluklar beyaz akranlarına kıyasla zaman içinde iki katından fazla arttı. düşünce kuruluşu, siyah toplulukları ilerletmeye odaklandı.

Bugün yayınlanan rapor, siyah topluluk üniversite öğrencilerine yönelik öğrenci başarı ölçütlerini inceliyor ve ağırlıklı olarak yüksek öğrenim için birincil federal veri kaynağı olan IPEDS’den alınan verilerden yararlanıyor; Ulusal Öğrenci Takas Merkezi Araştırma Merkezi; ve ABD Sayım Bürosu Mevcut Nüfus anketi.

Toplum kolejleri bazen işsizliği azaltmak isteyen politika yapıcılar tarafından “neredeyse gümüş mermiler olarak müjdeleniyor”, ancak raporun ortak yazarı ve iş gücü politikası programının direktörü Alex Camardelle, Siyah öğrenciler için tüm hikayenin bu olmadığını söyledi. Ortak Merkez.

Üniversitelerin gücüne inanıyoruz” dedi. “Ancak, bu kurumlarda Siyah öğrencilerin aşırı temsil edildiği göz önüne alındığında, bu öğrencilere ne kadar iyi hizmet ettiklerinin daha yakından incelenmesini garanti ettiğini biliyoruz… Bu kurumlardaki çeşitliliği geliştirmek bir şeydir, ancak bu her zaman olumlu sonuçlara yol açmaz veya garanti etmez. sonuçlar.”

Kesin Kayıt Düşüşleri

Merkezin analizi, Siyah topluluk kolej öğrencileri arasında kayıtların şaşırtıcı derecede azaldığını buldu. Bu kurumlara kaydolma oranları, 2010’da 1,2 milyondan 2020’de 670.000’e düşerek on yıl içinde yüzde 44 düştü. Rapora göre, pandemi meselelere yardımcı olmadı. Siyah öğrenciler arasındaki kayıt, pandeminin zirvesinde 2019 sonbaharından 2021 sonbaharına kadar yüzde 18 düştü ve erkekler arasında daha da keskin bir düşüş oldu. Siyah erkeklerin kayıt oranı, aynı zaman diliminde Siyah kadınlar için yüzde 15’lik bir düşüşe göre yüzde 23.5 düştü.

Camardelle, pandemi sırasında bu kayıt düşüşlerinin, siyahilerin toplum kolejlerine kaydolmasının arttığı 2008’deki Büyük Durgunluk sırasında yaşananlarla keskin bir tezat oluşturduğuna dikkat çekti.

Topluluk kolejleri, “işlerini kaybeden işçilerin ek beceriler ve kimlik bilgileri almak için geri dönebilecekleri ve oldukça kısa bir süre içinde işgücü piyasasına geri dönebilecekleri bir yerdi ve özellikle Siyah işçiler içindi” dedi. Ancak pandeminin neden olduğu ekonomik gerileme, benzer kayıt artışlarına yol açmadı.

Rapor, siyahi topluluk kolej öğrencilerinin pandemi sırasında özellikle yüksek oranlarda gıda ve barınma güvencesizliği ile karşı karşıya kaldığını ve bu mali zorlukların öğrencilerin kayıt yaptırmalarına engel teşkil ettiğini vurguladı.

Güney Kaliforniya Üniversitesi Yarış ve Eşitlik Merkezi’nin yönetici direktörü Shaun Harper, toplum kolejlerinin raporda paylaşılan veriler ışığında, özellikle Siyah erkekler olmak üzere Siyah aday öğrencilere yönelik erişimlerini proaktif olarak artırmaları gerektiğini söyledi.

Harper, “Birçok topluluk koleji, dört yıllık kurumların öğrenciler için rekabet etmek için yapması gereken çok sayıda etkinliğe katılmak zorunda değil” dedi. “Uzun zamandır, topluluktan kendi yollarını doğal olarak bulan öğrencilere güvendiler. [to community colleges]ancak bu yaklaşım artık uygun değil, özellikle de Siyah öğrencilerle ilgili olduğu için”, çünkü bir zamanlar olduğundan daha düşük oranlarda kaydolmaya devam ediyorlar.

Kaliforniya’da iki yıllık bir kolej olan Compton College başkanı Keith Curry, raporda açıklanan kayıt düşüşlerinin pandemi boyunca kampüsünde gerçek zamanlı olarak gerçekleştiğini gördüğünü söyledi. Özellikle, Compton’a kayıtlı Siyah erkeklerin sayısı, 2019 sonbaharında 919’dan 2020 sonbaharında 662 öğrenciye düştü, neredeyse yüzde 28’lik bir düşüş. Siyah erkek kayıt 2021 sonbaharında 269 öğrenciye düştü. Bu kayıpların büyüklüğü onu işe almaya itti geçen Kasım ayında Siyah ve erkek renkli başarıların yönetmeni.

Curry, yüksek kayıt düşüşleriyle karşı karşıya kalan topluluk kolej yöneticilerinin, öğrenci kaydına ve ırk ve etnik kökene göre ayrıştırılmış sonuç verilerine daha fazla dikkat ettiğini kaydetti. Ancak Siyah öğrencileri elde tutmaya ve tamamlama oranlarını artırmaya odaklanmaları önemli, dedi.

Akademik Sonuçlardaki Boşluklar

Raporda ayrıca, Siyahi topluluk üniversite öğrencilerinin mezuniyet oranları ile Siyahi olmayan sınıf arkadaşları arasında inatçı ve büyüyen bir eşitsizlik bulundu. Siyah ve beyaz topluluk kolej öğrencilerinin mezuniyet oranları arasındaki fark, 2007’den 2020’ye kadar yüzde dört puandan yüzde 11 puana iki kattan fazla arttı.

Siyah öğrenciler ayrıca 2011 ve 2017 yılları arasında toplum kolejlerinde herhangi bir ırksal veya etnik grubun en düşük transfer oranlarına sahipti ve sorun pandemi sırasında daha da kötüleşmiş gibi görünüyor. Rapora göre, dört yıllık üniversitelere geçiş yapan tüm topluluk kolej öğrencilerinin payı 2020’den bu yana yüzde 11,6 düşerken, siyah topluluk kolej öğrencilerinin payı yüzde 14,2 düştü.

Camardelle, “Tipik bir topluluk kolej öğrencisi, düşündüğünüz kişi değildir” dedi. “Topluluk kolej öğrencilerinin, özellikle Siyah öğrencilerin ebeveyn olma olasılığı daha yüksektir. Üniversiteye gelirken daha düşük gelirlere veya yoksulluk düzeyinde gelirlere sahip olmaları daha olasıdır. Bunlar, insanların tamamlayamamalarının veya en azından zamanında tamamlayamamalarının bazı nedenleri.”

Siyah öğrenciler, aynı zamanda, derecelerin aksine, topluluk kolejlerinde sertifika kazanma olasılığı en yüksek gruptu. 2019–20 akademik yılında Siyah topluluk kolej mezunları tarafından kazanılan kimlik bilgilerinin yarısından azı önlisans dereceleriydi.

Camardelle, bazı sertifikaların derecelerden daha düşük kazançlara yol açabileceğini belirterek, bu bulgunun endişe kaynağı olduğunu söyledi.

“Siyah öğrencileri sertifika programlarına yönlendiren bazı topluluk kolejleri, [racial] İş gücü piyasasında tabakalaşma” dedi.

Rapor, siyah topluluk kolej öğrencilerinin mezun olduklarında genellikle akranlarından daha az kazandıklarını ve dört yıllık üniversitelere kıyasla topluluk kolejlerinin nispeten düşük öğrenim oranlarına rağmen, bu öğrencilerin hala orantısız bir şekilde borç yükü altında olduğunu detaylandırıyor.

Rapora göre, siyah topluluk kolej mezunları genellikle beyaz sınıf arkadaşlarından yılda yaklaşık 20.000 dolar daha az kazanıyor. 2020’de, Siyah toplum kolej mezunlarının haneleri, önlisans derecesi olmayan Siyah hanelerden yaklaşık 16.000 $ daha fazla kazandı, ancak yalnızca lise diplomasına sahip beyaz işçilerin hanelerinden yaklaşık 2.000 $ daha az kazandı.

Tipik Siyah önlisans derecesi sahibi, koleje başladıktan 12 yıl sonra ödünç aldıkları orijinal miktarın yüzde 123’üne borçluyken, beyaz mezunlar yüzde 69’a ve Hispanik mezunlar orijinal kredi miktarlarının yüzde 91’ine borçluydu.

Curry, toplum üniversitesi liderlerinin, Siyah öğrenciler için yiyecek ve barınma yardımını destekleyerek veya Siyah topluluk kolej öğrencilerinin borç yüklerini acilen ele almaları gerektiğini söyledi. borçları hafifletmek öğrenciler kurumlarına borçludur.

“Daha az borç biriktirirseniz ve derslerinize odaklanabilirseniz, sonuçlarınız daha iyi olur” dedi.

Rapor, topluluk kolej liderlerine ve politika yapıcılara, kampüslerde çocuk bakımına erişimin iyileştirilmesi, kampüs akademik sonuç verilerinin ırk ve etnik kökene göre ayrıştırılması ve özellikle topluluk kolejlerinden tarihsel olarak Siyah kolejlere ve üniversitelere geçiş yollarının düzenlenmesi dahil olmak üzere bir dizi öneri sunuyor.

Raporun yazarları ayrıca federal yasa koyucuları iki yıllık topluluk kolejlerini eğitim ücretinden muaf hale getirmeye ve eyalet politika yapıcılarını bu kurumlara sağlanan finansmanı artırmaya teşvik ediyor.

Camardelle, “Topluluk kolejleri son derece önemlidir” dedi. “Topluluklara yakınlar, arka bahçelerimizdeler, çok benzersiz kariyer eğitimi fırsatları sunuyorlar. Ve kötü politika seçimleri ve yetersiz yatırım dışında herhangi bir şeyin sonucu olarak başarısız olduklarını düşünmemizi istemiyorum. Sorumluluğu, politika yapıcılar, yasa koyucular ve sistem liderleri olan bu kararları veren insanlara yüklemeliyiz.”

Harper, ülke çapındaki topluluk kolejlerinin “özellikle Siyah öğrencilere, onları kaydetmeye, katılımlarını sağlamaya, akademik başarılarını sağlamaya, mezun etmeye ve transfer etmeye odaklanan kapsamlı, yarışa dikkat çeken bir strateji” geliştirdiğini görmek istediğini söyledi.

Topluluk kolejleri de dahil olmak üzere ülke çapındaki kampüslerin, son yıllarda bir aidiyet duygusunu teşvik eden Siyah öğrenci organizasyonları ve kulüpleri başlattığını, ancak daha fazlasının yapılması gerektiğini kaydetti.

“Bu, iğneyi akademik sonuçlar üzerinde hareket ettirmedi” dedi. “Üniversiteler bu rapora yanıt olarak ne yapacaklarını düşündükçe öğrenebileceğimiz bazı güçlü dersler olduğunu düşünüyorum.”



Kaynak : https://www.insidehighered.com/news/2022/09/21/black-community-college-students-face-stark-disparities

Yorum yapın